​髙野学院

決して勉強が得意な子どもではなかった子ども時代

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小学生の頃は国語が苦手、算数は九九が憶えられなくて指を折って一生懸命計算をするので精一杯。授業中は窓の外を眺めては空想に耽る。そんな子どもでした。

 

中学生では陸上部に入り、部活とゲームに没頭し、勉強はイマイチ。数学は方程式で躓いて以降苦手に、英語は始めから嫌いで全くやる気なし。代わりに、ひたすら漢字の勉強ばかり。

 

高校生でも、陸上部に入って部活をやることしか考えておらず、高校の勉強は放ったらかし。大学受験するも全落ちし、浪人しました。

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偏差値30台からの大学受験

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​私にとって衝撃的だったのは、浪人して初めて受けた模試で、英語が偏差値30台、順位がビリから数えた方が早かったことです。

 

そこから一念奮起し、中学生の内容から学び直し、予備校の先生に食らいついた結果、半年近くで偏差値は30近くアップ。どうにかこうにか上智大学に入ることが出来ました。

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苦しんだから、苦しんでいる子どもの気持ちもわかる

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こうした子ども時代があるため、勉強が出来ない子ども達の気持ちがよくわかりますし、また出来ない子が躓く所もよく分かるのです。

 

勉強は飲み込みや理解の速さの点で、確かに子ども達一人ひとりに違いは生じます。

 

しかしながら、才能は必要ありません。正しいやり方で一つ一つの事柄を学び、理解し、身につけていけば誰でも出来るようになります。

 

自身の体験からも、これまでの指導経験からも、それは断言することが出来ます。